Unidad didáctica: 1. Goya y su tiempo.

Unidad didáctica : 1 Goya y su tiempo

Curso:  4º PDC

Materia:  Ámbito Socio-lingüístico

Profesor :  Carmen Ruiz Barrientos

Justificación Planteamos a los alumnos hacer un trabajo grupal e individual a realizar a lo largo del primer trimestre sobre Goya y su tiempo.

Objetivos

-       Ampliar los conocimientos sobre arte. -       Contextualizar la obra de Goya con su tiempo histórico. -       Relacionar la obra de Goya y la literatura. -       Conocer la música de este periodo histórico. -       Aprender a presentar un trabajo en grupo e individualmente. -       Elaborar una encuesta sobre Goya y su época. -       Analizar el tratamiento de la información desde diferentes fuentes.

Resultados: pincha aquí para ver los trabajos realizados

Presentación del trabajo.
1. Partes orales:	2. Partes escritas:
-       Entrevista sobre Goya y su tiempo -       Presentación del trabajo en clase en diferente formato	-       Se  confeccionará un portafolio o carpeta con todo el trabajo realizado en este tema. Se entregará al final del proyecto.
Valoración	Valoración
Valoración individual y grupal según los siguientes criterios: -       Coordinación del grupo. -       Valoración del trabajo. -       Formato de presentación del material audiovisual o gráfico.	Valoración individual y grupal según los siguientes criterios: -       Trabajo en grupo. -       Presentación, orden y limpieza. -       Imágenes y dibujos. -       Formato de presentación del material escrito. -       Nivel de complejidad de las tareas.

Esquema general Tiempo: 3meses
Inteligencias Múltiples y actividades
Tipo de inteligencia	Actividad	Forma de trabajo
Lingüística	Aprender términos de arte y cultura en general.	Individual.
Lógico-Matemática	Analizar las diferentes etapas cronológicas de Goya.	Individual.
Kinestésica	Presentación del trabajp. Juego de La gallinita ciega.	En grupo.
Musical	Audiciones musicales de la época: -       Fernando Sor: Estudio opus 6 nº 11. -        Francisco Tárrega: -Recuerdos de la Alhambra. Capricho árabe.	En grupo.
Viso-espacial	Analizar las obras de Goya a través de la perspectiva.	En grupo.
Naturalista	Analizar los paisajes en la pintura de Goya.	En grupo.
Intrapersonal	Preparar una entrevista o encuesta.	En grupo.
Interpersonal	Hacer una encuesta sobre Goya y su época a profesores, padres, etc	En grupo e individual.

Tiempo parciales

Inteligencia

Objetivo:

Actividad 1	Búsqueda de información.	1.- Ve al Tema 1º. Páginas 27, 28, 29 y 30. Elabora un esquema de trabajo y busca información siguiendo las indicaciones del libro y del profesor.
Actividad 2	Elaboración y realización del trabajo individual y grupal.	2.- Ve al tema 2.- Páginas: 63, 64, 65, 66 y 67. Técnica de presentación de la información.
Actividad 3	Presentación del trabajo grupal e individual.	3.- Técnicas de presentación. Ve al tema 3 , páginas 96, 97, 98 y 99. Organización de los textos y coherencia. Técnicas para hablar en público