Unidad didáctica : INSTRUMENTAL DE EXODONCIAS
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Curso: 1º CURSO CICLO FORMATIVO “CUIDADOS AUXILIAR DE ENFRMERÍA”
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Materia: TÉCNICAS DE AYUDA ODONTOLÓGICA Y ESTOMATOLÓGICA
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Profesor :
MARÍA DEL CARMEN ORTEGA GARCÍA
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Justificación
Las extracciones dentarias o exodoncias son un procedimiento rutinario en la mayor parte de los gabinetes bucodentales.
Los Auxiliares dentales preparan secuenciadamente el instrumental necesario para hacer posible la realización de la técnica.
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Objetivos
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· Reconocer el instrumental de exodoncia y cirugía para ayuda a una extracción.
· Preparar el instrumental adecuado para las distintas técnicas de extracción.
· Ser capaz de modificar el instrumental según las necesidades que se presenten.
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Resultados: pincha aquí para ver los trabajos realizados
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Esquema general
Tiempo: 1 mes
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Inteligencias Múltiples y actividades
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Tipo de inteligencia
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Temporalización
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Actividad/Objetivo
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Forma de trabajo
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Evaluación
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Lingüística
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1 semana
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Conocer el vocabulario sobre extracción dental
Elaboración de fichas con protocolos de extracciones dentalesl
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Individual
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Aspectos escritos y orales
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Matemática
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½ semana
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Clasificar los instrumentos de exodoncias
E instrumental quirúrgico de exodoncias
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Individual
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Presentación
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Intrapersonal
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½ semana
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Saber preparar el material para una para una técnica de extracción sencilla y quirúrgica
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Individual
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Práctica individual
Trabajo
individual presentado
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Visual
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½ semana
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Organización del instrumental dental de la U.D.
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Individual
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Presentación
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Interpersonal
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½ semana
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Hacer práctica en grupo, asignando roles.
Exposiciones orales por grupos, Videos Didácticos.
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En grupo
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Trabajo en grupo
Cuestionario
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Naturalista
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½ semana
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“Nuestra Salud”
Uso de implantes dentales
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En grupo
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Exposición oral y debate
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Musical
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½ semana
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Decidir la música apropiada para una clínica dental
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En grupo
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Trabajo en grupo
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Tiempo parciales 1 semana
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Inteligencia Lingüística
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Objetivo: Conocer los conceptos del instrumental dental y materiales dentales de esta U.D.
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Actividad 1
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Vocabulario
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Realizar un diccionario médico con el vocabulario sobre exodoncias
Incluir imágenes con los nombres de los distintos instrumentos de extracciones dentales.
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Actividad 2
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Fichas con los Protocolos de las técnicas sobre exodoncias y cirugías.
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Elaboración de unas fichas en Power-Point de las técnicas para preparar el material dental de esta U.D.
· Instrucciones tras extracciones dentarias.
· Preparación del campo quirúrgico y gabinete dental para cirugía
Redactar de forma apropiada los protocolos.
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Tiempo parciales ½ semana
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Inteligencia Matemática
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Objetivo: Clasificar los instrumentos de uso dental en sus bandejas correspondientes.
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Actividad 1
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Clasificar los instrumentos dentales de esta U.D. por bandejas, insertando una tabla que incluyan todos los instrumentos dentales.
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· Bandeja de exploración
· Bandeja de anestesia
· Bandeja de instrumentos para luxación de dientes como paso previo de la extracción dentaria
· Bandeja de exodoncias para piezas dentales de arcada superior
· Bandeja de exodoncias para piezas dentales de arcada inferior
· Bandeja de exodoncia quirúrgica
· Bandeja de sutura
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Tiempo parciales ½ semana
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Inteligencia : Intrapersonal
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Objetivo: Interiorizar las técnicas de preparación del material dental y saber aplicarlas
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Actividades
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1. Simula la preparación de las bandejas necesarias para la realización de las siguientes técnicas:
a) Observa la parte activa de los botadores rectos y de Winter.
b) Exodoncia de incisivos centrales superiores
c) Exodoncia de molares superiores derechos
d) Exodoncia de premolares inferiores izquierdos
e) Exodoncia de segundos molares inferiores derechos
f) Sobre el fantomas del aula-taller, prepara el material necesario para la confección de un campo quirúrgico.
g) En el aula-taller, selecciona el material necesario para suturar.
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Tiempo parciales 1/2 semana
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Inteligencia Visual
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Objetivo: Posicionar el material en su bandeja correspondiente.
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Actividad 1
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Colocación correcta del instrumental dental de exodoncias
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Ordenar el instrumental según se vaya a utilizar, el instrumento que se utiliza antes se coloca más cerca del lugar que ocupa el dentista y el que se utilice más tarde más alejado del dentista. Una vez utilizados, los instrumentos se depositan en la bandeja en el lugar que ocupaban.
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Tiempo parciales 1 /2 semana
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Inteligencia Interpersonal
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Objetivo: Realizar una exposición oral en grupo, asignando roles.
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Actividades
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Trabajar por grupos
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Exposiciones orales por grupos:
1º Grupo:Extracciones simples o sencillas
2º Grupo: Extracciones complejas
3º Grupo: Extracciones de restos de raíces que se hayan podido quedar en el hueso alveolar
4º Grupo:Extracciones de dientes retenidos en hueso o de dientes semirretenidos en hueso y encía que requieren cirugía más compleja que la realiza el cirujano maxilo facial.
Exposición oral por grupos. Videos didácticos en youtube y realización de un cuestionario para evaluar al resto de la clase.
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Tiempo parciales 1/2 semana
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Inteligencia Naturalista
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Objetivo: Medidas higiénicas que debe seguir el paciente al cuidado de sus Implantes Dentales
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Actividades
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1. ¿Qué son los implantes dentales?
2. ¿Son duraderos los implantes?
3. Cuidados higiénicos de los implantes dentales y consecuencias de una mala higiene dental.
4. ¿Qué problemas tienen el proceso de osteointegración?
5. Exposición oral y video didáctivo yuotube del proceso de colocación de un implante dental
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Tiempo parciales 1 /2 semana
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Inteligencia Musical
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Objetivo: Elegir una música apropiada para ambientar la clínica dental
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Actividad 1
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Los alumnos buscarán en Internet y elegirán la música de fondo que le gustaría escuchar en una clínica dental para hacer la estancia más confortable.
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